PHÒNG GD&ĐT PHONG ĐIỀN          CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG THCS PHONG XUÂN                             Độc lập - Tự do - Hạnh phúc 

                                                                 Phong Xuân, ngày 11 tháng 09 năm 2023

KẾ HOẠCH  CÁ NHÂN

Năm học: 2023 - 2024

- Họ tên: LÊ THỊ LAN

- Năm vào ngành: 2008

- Hệ đào tạo : Đại học Thông tin - Thư viện.

- Nhiệm vụ được giao: Phụ trách Thư viện

-&*&

Căn cứ vào Thông tư 16/2022/TT- BGDĐT ngày 22/11/2022 của Bộ Giáo dục - Đào tạo về việc ban hành Quy định tiêu chuẩn thư viện cơ sở giáo dục mầm non và phổ thông;

Căn cứ vào kế hoạch năm học 2023 - 2024 và tình hình thực tế của nhà trường, Thư viện Trường THCS Phong Xuân xây dựng kế hoạch hoạt động năm học 2023 - 2024 như sau:

I.  ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:

1. Thực trạng:

a. Về đội ngũ:

Nhà trường có 28 Cán bộ giáo viên, nhân viên (Lãnh đạo 02, Giáo viên 20, Nhân viên các bộ phận 6)

b. Về học sinh:

Tổng số học sinh: 310 em.

2. Thuận lợi:

- Được sự quan tâm của Ban giám hiệu luôn chú trọng đầu tư vào việc xây dựng cơ sở vật chất nên thư viện trường đã có một phòng khang trang với đầy đủ các loại tài liệu và thiết bị hiện đại được sắp xếp một cách khoa học. Thư viện đã thể hiện được rõ vai trò và chức năng riêng, phục vụ tối ưu cho công tác dạy và học của trường.

- Thư viện trường được bố trí tầng hai, địa điểm thuận lợi cho việc phục vụ bạn đọc, rộng rãi thoáng mát, được trang bị tủ, kệ, bàn ghế, ánh sáng đầy đủ hợp lí.

- Thư viện đã bổ sung nhiều loại sách phục vụ cho công tác giảng dạy và học tập của giáo viên và học sinh, bổ sung một số truyện thiếu nhi phù hợp với lứa tuổi của các em nhằm phục vụ các em trong giờ ra chơi.

- Phụ trách Thư viện nhiệt tình, năng nổ, hòa nhã, vui vẻ, thường xuyên quan tâm đến công tác bạn đọc. Luôn đổi mới hành thức phục vụ vì vậy bạn đọc rất ham muốn đến Thư viện.

2/ Khó khăn:                             

- Đa số học sinh của nhà trường là con em gia đình lao động nghèo nên ít được sự quan tâm của cha mẹ.

- Là vùng nông thôn miền núi nên hoàn cảnh kinh tế gia đình của một số học sinh còn khó khăn, sau những giờ tan học ở lớp chủ yếu các em về phụ giúp gia đình làm việc nhà.

- Sự bùng nổ của công nghệ thông tin làm ảnh hưởng nhiều đến văn hóa đọc của học sinh. Vì vậy có một số em học sinh chưa nhận thức được tầm quan trọng của việc đọc sách.

- Do điều kiện kinh phí còn hạn chế nên việc bổ sung vốn tài liệu hằng năm ít, vì vậy ảnh hưởng không nhỏ đến việc bạn đọc tới Thư viện.

II. MỤC TIÊU, PHƯƠNG HƯỚNG HOẠT ĐỘNG:

1/ Mục tiêu hoạt động của Thư viện:

- Giữ vững danh hiệu Thư viện tiên tiến vào năm 2022 (theo Quyết định Số 3056/QĐ-SGDĐT, ngày 15 tháng 11 năm 2022).

- Xây dựng thói quen tự học, tự nghiên cứu của học sinh.

- Quản lý và tổ chức hoạt động Thư viện khoa học, hiệu quả, cung ứng kịp thời các loại hình tài liệu của Thư viện cho giáo viên và học sinh.

- Phối hợp với tổ chuyên môn thực hiện tiết đọc Thư viện và có nội dung cụ thể. Mỗi lớp 3 tiết/ 1 học kỳ/ lớp.

- Phối hợp với tổ chuyên môn thực hiện tiết học Thư viện và có nội dung cụ thể. 1 tiết/ 1 học kì/ 1 môn.

- Đảm bảo tỷ lệ 100% giáo viên và tối thiểu 80% học sinh toàn trường đọc sách tại Thư viện và mượn sách về nhà hằng năm;

- Phối hợp với TPT Đội và tổ chuyên môn để tổ chức “Ngày hội đọc sách” vào ngày 21 tháng 4 năm 2024 để hưởng ứng ngày “ Sách Việt Nam”.

2/ Phương hướng:

- Đáp ứng kịp thời sách giáo khoa, sách nghiệp vụ, sách tham khảo, báo, tạp chí và các loại hình tài liệu khác cho giáo viên, học sinh nhằm nâng cao chất lượng dạy và học trong nhà trường.

- Tổ chức hoạt động đọc, mượn sách theo mô hình thư viện thân thiện, đổi mới nội dung và hình thức giới thiệu sách.

- Phát động phong trào đọc sách trong cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh trong nhà trường phù hợp với từng bậc học.

- Thực hiện nghiêm túc các quy định về nghiệp vụ Thư viện.

III. NỘI DUNG THỰC HIỆN:

1. Công tác mượn sách của giáo viên:

- Cán bộ, giáo viên và nhân viên trong trường đều được mượn sách, báo - tạp chí đọc tại chỗ hoặc đem về nhà nghiên cứu.

- Cán bộ, giáo viên và nhân viên mượn, trả sách đúng thời hạn quy định sau khi kết thúc học kì và trước khi nghỉ hè. Khi mượn sách phải bảo quản, giữ gìn cẩn thận.

- Mở sổ mượn sách cho cán bộ, giáo viên và nhân viên trong trường vào đầu năm học.

2. Công tác mượn sách của học sinh:

- Học sinh được mượn sách đọc tại chỗ hoặc đem về nhà. Mỗi học sinh mượn tối đa 2 tài liệu/1 tuần.

- Báo, tạp chí chỉ đọc tại chỗ.

- Làm thẻ thư viện để học sinh mượn sách theo nhu cầu.

- Kết hợp với Tổng phụ trách đội và giáo viên chủ nhiệm thông báo, hướng dẫn học sinh thực hiện nội quy Thư viện về việc mượn và trả sách đúng qui định.

3. Sách, báo và tạp chí:

- Đảm bảo khai thác đầy đủ và hiệu quả nguồn kinh phí ngân sách được cấp để đáp ứng chỉ tiêu về tài liệu, trang thiết bị và các họat động của Thư viện.

- Đảm bảo giáo viên đủ sách nghiệp vụ 100%

- Đảm bảo học sinh có đủ sách giáo khoa 100%

- Mỗi giáo viên có ít nhất 01 bộ sách theo bộ môn giảng dạy;

- Mỗi học sinh có ít nhất 05 bản sách; 06 tên báo, tạp chí, mỗi tên có ít nhất 03 bản;

- Huy động các nguồn kinh phí trong và ngoài nhà trường để đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, trang thiết bị, sách, báo cho Thư viện.

- Bổ sung các loại sách tham khảo, sách thiếu nhi gồm sách mở rộng kiến thức, kĩ năng sống, giáo dục đạo đức, tìm hiểu khoa học … mỗi tên sách có từ 3 đến 5 bản.

- Thực hiện kế hoạch quyên góp sách cho Thư viện trong toàn trường nhằm đóng góp những sách có chất lượng để phục vụ tốt cho bạn đọc.

4. Kỹ thuật nghiệp vụ:

- Tăng cường nghiên cứu, khai thác phần mềm quản lý Thư viện. Lập kế hoạch hiệu chỉnh biểu ghi theo tiêu chuẩn quy định.

- Bố trí, sắp xếp Thư viện khoa học, hợp lý, quản lí chặt chẽ đơn giản hóa các thủ tục làm thẻ và mượn sách để phục vụ bạn đọc nhanh chóng, thuận tiện.

- Ứng dụng công nghệ thông tin trong các hoạt động của Thư viện.

- Thư viện đảm bảo đầy đủ hồ sơ sổ sách: sổ đăng ký tổng quát; sổ đăng ký cá biệt sách giáo khoa, sách nghiệp vụ, sách tham khảo: sách văn học, sách pháp luật, sách tra cứu - từ điển, sách thiếu nhi, sách đaọ đức, sách kỹ năng sống; sổ cho mượn sách của giáo viên; sổ cho mượn sách của học sinh.

- Bảo quản: Kiểm kê theo từng học kỳ của từng năm học, thường xuyên thanh lọc tài liệu đã lạc hậu, cũ rách nát ra khỏi Thư viện, bổ sung những tài liệu cần thiết phục vụ công tác giảng dạy của giáo viên và học tập của học sinh. Sắp xếp sách khoa học, hợp lý đúng theo quy tắc sắp xếp để tiện cho việc phục vụ cũng như bảo quản.

- Xử lý nghiệp vụ sách, báo - tạp chí: Cập nhật kịp thời tài liệu mới nhập về kho và làm các bước kỹ thuật nghiệp vụ cho sách mới.

5. Công tác bạn đọc:

- Phát động phong trào đọc sách trong toàn trường, thường xuyên giới thiệu sách mới đến bạn đọc bằng nhiều hình thức và nội dung phong phú thu hút được học sinh.

- Số lượng giáo viên đọc và mượn sách tại Thư viện đạt tỉ lệ 100%.

- Số lượng học sinh đọc và mượn sách tại Thư viện đạt tỉ lệ trên 80%.

- Làm thẻ mượn sách cho học sinh.

- Thường xuyên tuyên truyền để mỗi học sinh nhận thức được vai trò của sách đối với học tập và cuộc sống, giúp các em hiểu rằng sách là nguồn tài nguyên vô cùng quý giá, một cuốn sách tốt giống như một người bạn hiền.

- Thường xuyên tổ chức giới thiệu sách cho học sinh trong những buổi chào cờ đầu tuần. Mỗi lần giới thiệu có thể 1 hoặc 2 cuốn sách.

- Tăng cường thực hiện thêm nhiều hoạt động tiết đọc tại Thư viện.

- Phối hợp với giáo viên chủ nhiệm hướng dẫn học sinh cách đọc sách khoa học, hợp lý và đạt hiệu quả. Thực hiện hoạt động tiết đọc tại Thư viện.

6. Hoạt động thư viện:

- Cải tiến Thư viện xanh và cải tạo không gian Thư viện là một cách hiệu quả để nâng cao trải nghiệm người dùng và tạo ra một môi trường học tập, nghiên cứu và giải trí tốt hơn.

- Xây dựng kế hoạch hoạt động Thư viện phù hợp với mục tiêu, nhiệm vụ năm học, chương trình giảng dạy và học tập của trường .

- Tổ chức hiệu quả hoạt động mạng lưới Thư viện, phối hợp trong việc mua sách, bảo quản sách, tuyên truyền giới thiệu sách, cho học sinh mượn sách.

- Thông báo lịch đọc sách cho các khối lớp, đồng thời có phương thức quản lý và phục vụ phù hợp để tăng cường số lượng và nâng cao chất lượng việc đọc và mượn sách của giáo viên và học sinh.

- Thường xuyên kết hợp với giáo viên, tổng phụ trách Đội, Chi đoàn tổ chức tuyên truyền, giới thiệu sách cho giáo viên và học sinh bằng nhiều hình thức như: Triển lãm sách, vẽ tranh theo sách, giới thiệu Thư viện cho học sinh lớp 6, tìm hiểu một đề tài.

- Thành lập mạng lưới Thư viện từ đầu năm học và họp định kì 1 lần/tháng

- Giới thiệu sách, trưng bày sách theo đề tài, chủ đề hoặc chào mừng các ngày lễ lớn trong năm trên bàn đọc, bảng, tủ.

- Tổ chức các hoạt động hưởng ứng Ngày sách Việt Nam và Văn hoá  đọc 21/4.

7. Quản lý thư viện:

- Thực hiện nghiêm túc các quy định, quy trình về nghiệp vụ thư viện. Quản lý và bảo quản tốt các tài liệu và tài sản của Thư viện. Đảm bảo các nội quy, quy định về mượn và đọc sách.

- Thường xuyên vệ sinh kho sách, bảo quản và tu bổ sách.

- Thực hiện hồ sơ sổ sách đầy đủ, chính xác; kiểm kê đầy đủ; thanh lí sách cũ nát, hư rách, lạc hậu.

- Quản lý và tổ chức hoạt động Thư viện khoa học, hiệu quả, cung ứng kịp thời các loại hình tài liệu của Thư viện cho giáo viên và học sinh.

IV. SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VÀ DANH HIỆU CÁ NHÂN ĐĂNG KÍ CUỐI NĂM ĐẠT:

Danh hiệu thi đua: Lao động tiên tiến

V.  KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG THƯ VIỆN:

1. Kế hoạch hoạt động:

   * Học kỳ I:

- Cho giáo viên và học sinh mượn sách, báo - tạp chí.

- Tổ chức hoạt động Thư viện thường xuyên, nề nếp.

- Phát huy vai trò của tổ chức công tác Thư viện và mạng lưới Cộng tác viên Thư viện.

- Tổ chức phục vụ học sinh theo mô hình tự chọn, đọc tại chỗ và cho mượn về nhà phù hợp nhu cầu thực tế của trường.

- Kiểm tra kho sách, tài liệu, lập kế hoạch mua bổ sung các loại sổ, sách kịp thời- - Thực hiện tốt hoạt động tiết đọc tại Thư viện.

- Phát động phong trào học sinh tặng lại sách giáo khoa cũ.

- Có lịch mở cửa và phương thức quản lý, phục vụ phù hợp nhằm nâng cao chất lượng việc đọc và mượn sách của giáo viên, học sinh.

- Làm thẻ thư viện để tiến hành cho cá nhân mượn sách.

- Khuyến khích học sinh thực hiện tiết kiệm, sử dụng SGK cũ và tham gia đóng góp sách xây dựng Thư viện.

- Thực hiện nghiêm túc kế hoạch, quy trình hoạt động Thư viện, các quy định về nghiệp vụ Thư viện, cho mượn sách.

- Quản lý và bảo quản tốt các tài liệu và tài sản của Thư viện.

- Có đủ các loại sổ sách quản lý Thư viện, bố trí sắp xếp kho sách khoa học, hợp lý, đơn giản hóa các thủ tục làm thẻ, cho mượn… để tổ chức phục vụ bạn đọc nhanh, thuận tiện.

- Cán bộ Thư viện tích cực bồi dưỡng nghiệp vụ và nâng cao kiến thức, chủ động lập kế hoạch và phối hợp chặt chẽ với các tổ chức, đoàn thể, cá nhân trong và ngoài nhà trường thực hiện kế hoạch.

- Tổ chức tuyên truyền, giới thiệu sách cho giáo viên và học sinh 1 lần trong tháng.

- Tổ chức Ngày hội đọc sách vào các thời điểm phù hợp trong năm học. Khuyến khích học sinh  tiết kiệm, sử dụng SGK cũ, hướng dẫn và rèn luyện kỹ năng đọc sách, tìm kiếm, khai thác và sử dụng thông tin an toàn, hữu ích, tham gia đóng góp xây dựng Thư viện.

- Thực hiện nghiêm túc kế hoạch hoạt động Thư viện, các quy định về chuyên môn nghiệp vụ Thư viện, quy trình kiểm tra công nhận danh hiệu Thư viện trường học, tích cực ứng dụng công nghệ thông tin và sử dụng phần mềm quản lý Thư viện

- Sắp xếp phòng Thư viện khang trang, sạch đẹp. Kiểm kê lại kho sách để nắm tình hình bổ sung sách.

* Học kỳ II:

- Thu hồi sách cho mượn trong học kỳ I, cho giáo viên mượn sách học kỳ II.

- Giới thiệu sách mới đến bạn đọc.

- Cho giáo viên và học sinh mượn sách, báo - tạp chí.

- Giới thiệu sách và biên soạn thư mục chuyên đề kỉ niệm các ngày lễ lớn: 08/03, 26/03, 30/04,01/05, 19/05…

- Thường xuyên kiểm tra sách báo tại Thư viện, chống mối mọt...

- Phát động phong trào học sinh tặng lại sách giáo khoa cũ.

- Thu hồi sách cho mượn trong học kỳ II.

- Báo cáo tổng kết năm học.

- Phục vụ sách cho học sinh học hè và giáo viên dạy hè.

2. Chỉ tiêu phấn đấu cuối năm:

- Chỉ tiêu phấn đấu của Thư viện năm học 2023 - 2024: Giữ vững danh hiệu Thư viện tiên tiến, phục vụ bạn đọc ngày càng tốt hơn.

VI.  KẾ HOẠCH CỤ THỂ THEO TỪNG THÁNG

   VII. TỔ CHỨC THỰC HIỆN

1. Đối với Ban giám hiệu:

- Trực tiếp phụ trách chỉ đạo công tác Thư viện. Thường xuyên kiểm tra việc thực hiện kế hoạch công tác Thư viện; khai thác và sử dụng tốt nguồn ngân sách và các nguồn ngoài ngân sách cho Thư viện.

2. Đối với Tổng phụ trách:

- Vận động học sinh tặng sách cho Thư viện.

- Kết hợp với nhân viên Thư viện tổ chức các hoạt động ngoại khóa theo kế hoạch Thư viện đã đề ra.

3. Đối với Nhân viên Thư viện:

- Xây dựng kế hoạch hoạt động của Thư viện theo năm, tháng, tuần.

- Hướng dẫn tổ Cộng tác viên Thư viện giới thiệu sách theo chủ điểm hoặc các ngày lễ lớn trong năm: 20/10; 20/11; 22/12; 9/1; 26/3; 21/4; 30/04; 19/5….

- Có đủ các loại sổ sách quản lý Thư viện theo quy định; bố trí, sắp xếp kho sách, phòng đọc khoa học, hợp lý, tạo điều kiện thuận lợi cho bạn đọc sử dụng Thư viện.

- Nhân viên Thư viện cần tích cực bồi dưỡng nghiệp vụ và nâng cao kiến thức, chủ động, sáng tạo trong thực hiện kế hoạch.

4. Đối với Giáo viên chủ nhiệm:

- Nắm tình hình học sinh nghèo, học sinh có hoàn cảnh khó khăn, học sinh thiếu sách ở đầu năm học. Để cho các em mượn sách kịp thời phục vụ trong việc học tập.

- Nhắc nhỡ, đôn đốc học sinh  thực hiện theo đúng kế hoạch của nhân viên Thư viện đề ra (Cộng tác viên Thư viện).

1. Đối với cộng tác viên Thư viện

- Giới thiệu sách 2 lần trên tháng.

- Hỗ trợ nhân viên Thư viện trong việc vệ sinh kho sách, sắp xếp sách đúng nơi quy định.

- Tham gia các hoạt động phong trào do thư viện phát động (trưng bày giới thiệu sách, kể chuyện theo sách…)

Trên đây là kế hoạch hoạt động công tác Thư viện năm học 2023-2024 của Thư viện Trường THCS Phong Xuân.

Duyệt của tổ trưởng            Duyệt của BGH              Người lập kế hoạch