PHÒNG GD&ĐT PHONG ĐIỀN          CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG THCS PHONG XUÂN                             Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

                                                                Phong Xuân, ngày 10 tháng 09 năm 2021

KẾ HOẠCH  CÁ NHÂN

Năm học: 2021 - 2022

- Họ tên: LÊ THỊ LAN

- Năm vào ngành: 2008

- Hệ đào tạo : Đại học

- Nhiệm vụ được giao: Phụ trách Phòng Thư viện

-&*&

- Căn cứ vào quyết định 01/2003/QĐ-13GD&ĐT ngày 02/01/2003 về việc ban hành quy định tiêu chuẩn Thư viện trường phổ thông và quyết định số 01/2004/QĐ-BGD&ĐT ngày 29/01/2004 của Bộ Giáo dục và Đào tạo;

- Căn cứ vào kế hoạch năm học 2020 - 2021 và tình hình thực tiễn của nhà trường. Tôi xây dựng kế hoạch cá nhân về công tác Thư viện trong năm học 2021 -2022  như sau:

I.  ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:

1. Thực trạng:

a. Về đội ngũ:

Nhà trường có 29 Cán bộ giáo viên, nhân viên (Lãnh đạo 02, Giáo viên 21, Nhân viên các bộ phận 6)

b. Về học sinh:

Tổng số học sinh: 306 em.

2. Thuận lợi:

- Được sự quan tâm của Ban giám hiệu luôn chú trọng đầu tư vào việc xây dựng cơ sở vật chất. Luôn quan tâm đến công tác tổ chức tuyên truyền giới thiệu sách, báo, công tác phục vụ bạn đọc.

- Phụ trách Thư viện nhiệt tình, năng nổ, hòa nhã, vui vẻ, thường xuyên quan tâm đến công tác bạn đọc. Luôn đổi mới hành thức phục vụ vì vậy bạn đọc rất ham muốn đến Thư viện.

2/ Khó khăn:                             

- Đa số học sinh của nhà trường là con em gia đình lao động nghèo nên ít được sự quan tâm của cha mẹ.

- Là vùng nông thôn miền núi nên hoàn cảnh kinh tế gia đình của một số học sinh còn khó khăn, sau những giờ tan học ở lớp chủ yếu các em về phụ giúp gia đình làm việc nhà.

- Do điều kiện kinh phí còn hạn chế nên việc bổ sung vốn tài liệu hằng năm ít, vì vậy ảnh hưởng không nhỏ đến việc bạn đọc tới Thư viện.

- Phong trào đọc sách trong toàn trường còn yếu.

II. CÁC MỤC TIÊU TRONG NĂM HỌC:

1. Mục tiêu 1: Tiếp tục thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động và các phong trào thi đua của ngành.

2. Mục tiêu 2: Nâng cao chất lượng và hiệu quả phục vụ công tác bạn đọc và công tác bảo quản tài liệu.

3. Mục tiêu 3: Tăng cương công tác bồi dưỡng và tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ để đáp ứng nhu cầu của bạn đọc, ứng dụng CNTT trong quản lý Thư viện.

4. Mục tiêu 4: Thường xuyên giới thiệu sách đến bạn đọc và biên soạn các thư mục giới thiệu sách.

5. Mục tiêu 5: Tuyệt đối thực hiện đúng quy chế chuyên môn nghiệp vụ, hiệu quả công tác thanh kiểm tra nội bộ và giờ giấc lao động sư phạm.

III. CÁC NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN.

1. Nhiệm vụ chung:

- Xây dựng hệ thống Thư viện trường học trường theo hướng chuẩn hóa, thân thiện và hiện đại, tích cực đổi mới công tác Thư viện và phát triển văn hóa đọc trong trường học gắn với đổi mới hoạt động giáo dục của nhà trường.

          - Nâng cao nhận thức về vị trí, vai trò hiệu quả của Thư viện trường học trong đổi mới và nâng chất lượng giáo dục, tự học, tự bồi dưỡng của giáo viên và học sinh.

          Xây dựng kế hoạch và tổ chức hoạt động thư viện hiệu quả, phong phú, sáng tạo, phù hợp với cấp học, ngành học. Tổ chức và quản lý thư viện khoa học, hiệu quả.

2. Các chỉ tiêu:

Phấn đấu năm học  2021 - 2022:

+ Giữ vững danh hiệu Thư viện đạt chuẩn.

+ Phấn đấu dần lên Thư viện tiên tiến.

          + Tiếp tục xây dựng và phát triển hệ thống  theo hướng chuẩn hóa, thân thiện hiện đại, tích cực đổi mới công tác Thư viện và phát triển văn hóa đọc trong trường học gắn với đổi mới hoạt động giáo dục của nhà trường.

3. Biện pháp thực hiện:

3.1. Thành lập ban chỉ đạo công tác Thư viện

3.2.Thành lập mạng lưới cộng tác viên Thư viện

3.3. Lập kế hoạch công tác Thư viện

            3.4. Về quản lý Thư viện

* Hồ sơ sổ sách:

Trong Thư viện đảm bảo đầy đủ hồ sơ sổ sách: sổ đăng ký tổng quát, sổ đăng ký cá biệt, sổ đăng ký sách giáo khoa, sách nghiệp vụ, sách tham khảo, sổ đăng ký báo - tạp chí, sổ cho mượn sách của giáo viên, sổ cho mượn sách của học sinh, sổ nhật ký Thư viện, sổ theo dõi bạn đọc.

* Bảo quản:

Sách, báo, tạp chí trong Thư viện được quản lý chặt chẽ, các loại sổ sách trong Thư viện đóng thành tập, bọc và tu sửa thường xuyên để đảm bảo mỹ thuật và sử dụng thuận tiện, lâu dài.

Bảo dưỡng cơ sở vật chất kỹ thuật của Thư viện thường kỳ.

Sắp xếp sách khoa học, đúng theo quy tắc sắp xếp để tiện cho việc phục vụ cũng như bảo quản.

* Kiểm kê thanh lý:

Tổ chức kiểm kê, thanh lý sách, báo, truyện 1 năm 2 lần vào cuối năm học (31/05) và cuối năm tài chính (31/12).

Mỗi lần kiểm kê đều có biên bản thanh lý theo đúng nghiệp vụ Thư viện.

* Về nghiệp vụ:

Đề ra các hoạt động cụ thể trong năm học.

Tất cả các ấn phẩm trong Thư viện đều được đăng ký, phân loại, mô tả, theo đúng nghiệp vụ Thư viện.

Cán bộ Thư viện phối hợp với các tổ chức đoàn thể trong nhà trường với tổ chức công tác Thư viện để thực hiện tốt việc bổ sung sách và tuyên truyền, giới thiệu sách.

Bố trí, sắp xếp quản lý Thư viên khoa học để phục vụ giáo viên và học sinh nhanh chóng, thuận tiện.

Thực hiện kế hoạch mua sách và đặt báo theo đúng quy định.

* Kinh phí hoạt động:

– Thực hiện đúng mức kinh phí cho hoạt động Thư viện (10% tổng ngân sách cho cho giáo dục)

– Sử dụng kinh phí vào mục đích sau :

+ Mua sắm thiết bị Thư viện.

+ Mua sắm cơ sở vật chất của Thư viện.

+ Mua sách, truyện, sổ sách cho Thư viện.

+ Đặt báo.

            + Bảo dưỡng, tu sửa Thư viện định kỳ.

            * Tổ chức hoạt động của Thư viện:

            Phổ biến nội quy Thư viện, lịch đọc của giáo viên, học sinh, hướng dẫn học sinh vào Thư viện đọc sách theo đúng thời gian quy định.

            Hàng tháng tổ chức họp giao ban giữa tổ Thư viên với mạng lưới cộng tác viên Thư viện.

            Cán bộ Thư viện báo cáo về tình hình hoạt động củaThư viện, tình hình đọc mượn sách của giáo viên và học sinh, nêu kiến nghị của Thư viện.

            Phối hợp với chuyên môn và các đoàn thể tổ chức hoạt động Thư viện hiệu quả đồng thời với việc quản lý chặt chẽ, đàm bảo an toàn vốn tài liệu và các tài sản của Thư viện.

            Tổ chức tuyên truyền, giới thiệu sách cho giáo viên và học sinh, một lần/ tháng vận động , hướng dẫn GV và HS đọc và làm theo sách bằng nhiều hình thức như: tổ chức thi tìm hiểu kiến thức các môn học, triển lãm, trưng bầy sách, thi kể chuyện, giới thiệu sách, bình sách, thi vui đọc sách viết và trình bày bài thu hoạch sau khi đọc sách.

+ Tổ chức đọc sách tại chỗ cho học sinh.

            + Tổ chức đợt vận động tặng sách Thư viện.

+ Giới thiệu sách mới khi bổ sung sách trên bản tin Thư viện.

            + Tổ chức sinh hoạt theo chủ đề 2 lần trong một năm học.

            + Tổ chức thi tìm hiểu sách, báo.

            +Tổ chức các buổi triển lãm sách theo chủ đề và các hoạt động ngoại khóa khác.

- Thư viện thành lập tổ cộng tác viên Thư viện trong giáo viên, học sinh để nhằm cho hoạt động được tốt hơn và phát triển phong trào đọc sách, báo tài liệu trong nhà trường.

- Công tác Thư viện được nhà trường chú trọng và chỉ đạo thực hiện có hiệu quả, nhằm phục vụ cho công tác dạy và học của giáo viên và học sinh, thường xuyên bổ sung tài liệu của giáo viên và học sinh ngày càng tốt hơn góp phần vào sự hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học.

IV. SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VÀ DANH HIỆU CÁ NHÂN ĐĂNG KÍ CUỐI NĂM ĐẠT:

Danh hiệu thi đua: Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở.

Tên đề tài SKKN: “MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP TUYÊN TRUYỀN, GIỚI THIỆU VÀ HƯỚNG DẪN BẠN ĐỌC SỬ DỤNG SÁCH, BÁO THƯ VIỆN TRƯỜNG THCS PHONG XUÂN”

V.  KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG THƯ VIỆN:

1. Kế hoạch hoạt động:

          * Học kỳ I:

- Chủ động tham mưu, đề xuất các biện pháp xây dựng Thư viện; tổ chức hoạt động Thư viện thường xuyên, nề nếp. Đảm bảo an toàn vốn tài liệu các tài sản của Thư viện. Phát huy vai trò của tổ chức công tác Thư viện và mạng lưới Cộng tác viên Thư viện; Tổ chức phục vụ học sinh theo mô hình tự chọn, đọc tại chỗ và cho mượn về nhà phù hợp nhu cầu thực tế của trường.

- Có lịch mở cửa và phương thức quản lý, phục vụ phù hợp nhằm nâng cao chất lượng việc đọc và mượn sách của giáo viên, học sinh.

- Làm thẻ thư viện để tiến hành cho cá nhân mượn sách.

- Khuyến khích học sinh thực hiện tiết kiệm, sử dụng SGK cũ và tham gia đóng góp sách xây dựng Thư viện.

- Tổ chức tuyên truyền, giới thiệu sách cho giáo viên và học sinh 1 tháng /lần. Vận động giáo viên và học sinh đọc và làm theo sách bằng nhiều hình thức.

- Thực hiện nghiêm túc kế hoạch, quy trình hoạt động Thư viện, các quy định về nghiệp vụ Thư viện, cho mượn sách.

- Quản lý và bảo quản tốt các tài liệu và tài sản tốt của Thư viện.

- Có đủ các loại sổ sách quản lý Thư viện, bố trí sắp xếp kho sách khoa học, hợp lý, đơn giản hóa các thủ tục làm thẻ, cho mượn… để tổ chức phục vụ bạn đọc nhanh, thuận tiện.

- Cán bộ Thư viện tích cực bồi dưỡng nghiệp vụ và nâng cao kiến thức, chủ động lập kế hoạch và phối hợp chặt chẽ với các tổ chức, đoàn thể, cá nhân trong và ngoài nhà trường thực hiện kế hoạch.

- Tổ chức tuyên truyền, giới thiệu sách cho giáo viên và học sinh 1 lần trong tháng.

- Tổ chức Ngày hội đọc sách vào các thời điểm phù hợp trong năm học. Khuyến khích học sinh  tiết kiệm, sử dụng SGK cũ, hướng dẫn và rèn luyện kỹ năng đọc sách, tìm kiếm, khai thác và sử dụng thông tin an toàn, hữu ích, tham gia đóng góp xây dựng Thư viện.

- Thực hiện nghiêm túc kế hoạch hoạt động Thư viện, các quy định về chuyên môn nghiệp vụ Thư viện, quy trình kiểm tra công nhận danh hiệu Thư viện trường học, tích cực ứng dụng công nghệ thông tin và sử dụng phần mềm quản lý Thư viện

- Sắp xếp phòng Thư viện khang trang, sạch đẹp. Kiểm kê lại kho sách để nắm tình hình bổ sung sách.

          * Học kỳ II:

- Thu hồi sách cho mượn trong học kỳ I, cho giáo viên mượn sách học kỳ II.

- Giới thiệu sách mới đến bạn đọc.

- Phục vụ bạn đọc Sách, Báo... tại Thư viện.

- Giới thiệu sách và biên soạn thư mục chuyên đề kỉ niệm các ngày lễ lớn: 08/03, 26/03, 30/04,01/05, 19/05…

- Thường xuyên kiểm tra sách báo tại Thư viện, chống mối mọt...

- Phát động phong trào học sinh tặng lại sách giáo khoa cũ.

- Thu hồi sách cho mượn trong học kỳ II.

- Báo cáo tổng kết năm học.

- Phục vụ sách cho học sinh học hè và giáo viên dạy hè.

2. Chỉ tiêu phấn đấu cuối năm:

- Chỉ tiêu phấn đấu của Thư viện năm học 2021 - 2022: Giữ vững danh hiệu Thư viện chuẩn quốc gia, phấn đấu từng bước dần lên Thư viện tiên tiến để phục vụ  bạn đọc ngày càng tốt hơn.

VI. LỊCH TRÌNH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH:

          * Tham dự các lớp bồi dưỡng nghiệp vụ do Phòng, Sở tổ chức (nếu có)                                                                

VII. NHỮNG ĐỀ XUẤT.     

Để nâng cao chất lượng phục vụ bạn đọc trong trường THCS Phong Xuân có hiệu quả, tôi có một số kiến nghị như sau:

- Đầu tư kinh phí cho hoạt động Thư viện.

- Thường xuyên mở lớp tập huấn về nghiệp vụ Thư viện cho cán bộ phụ trách Thư Viện để các cán bộ Thư Viện giao lưu, học hỏi kinh nghiệm.

Duyệt của tổ trưởng            Duyệt của BGH              Người lập kế hoạch

 Thái Thi Thu Trà                                                                   Lê Thị Lan